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Monica Fernandez
Mónica Fernández estudió Arquitectura. Le gustaba dibujar. Pero antes de acabar la carrera vio que se estaba equivocando de camino. El trabajo de despacho no la atraía. «Me faltaba algo». Entonces le ofrecieron la oportunidad de formarse como profesora, especializándose en entornos desfavorecidos. La idea le atraía. «Cuando estudiaba la ESO sufría por los alumnos...
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portada superar la dislexia
Editorial Paidós ya tiene disponible en su página el  libro de dislexia de Luz Rello «Superar la dislexia». «Luz Rello, una de las jóvenes científicas más reconocidas de nuestro país, nos presenta una guía para padres y educadores para combatir y superar la dislexia. Sinopsis de Superar la dislexia Un 10 % de la población sufre dislexia, por lo que...
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neurodiversidad
La neurodiversidad nos ayuda a ver las diferencias neurológicas y cerebrales como parte de la diversidad de la vida, diferencias que han sido seleccionadas y siguen apareciendo porque tienen alguna función ventajosa.  En el vídeo se menciona el TDA-H y el autismo. Parece ser que los cerebros de las personas con TDA-H están más adaptados...
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Learning Tools
Esta semana se celebra la Microsoft One Week Hackathon, donde empleados de toda la compañía trabajan incansablemente para “hackear” y crear soluciones tecnológicas que den soporte a los mayores desafíos del mundo. En estos hackathons anuales que organiza la compañía, Microsoft anima a sus trabajadores a ir más allá de sus labores diarias, fomentando la...
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Un niño disléxico puede prosperar en su educación
Apoyo para aprender La dislexia es una dificultad de aprendizaje en que la capacidad de un niño para leer o escribir se ve disminuida a causa de un impedimento cerebral relacionado con la habilidad de visualización de las palabras, pero no se presentan alteraciones en su inteligencia, dice un experto. “La dislexia no tiene por...
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Marina Geli
Marina Geli Fábregas es médica de vocación, coordinadora del Centro de Estudios Sanitarios y Sociales de la Universidad Vic-Central de Cataluña. Consejera de Salud 2003-2010. «Es necesario divulgar la dislexia para poder normalizarla y sacar el estigma. apostar decididamente por la prevención del fracaso escolar, del fracaso social y el malestar emocional» Marina describe qué...
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Gabrieli funcionamiento cerebro con dislexia
En las investigaciones sobre el cerebro de las personas con dislexia, tanto niños como adultos, se han observado algunas diferencias con respecto al cerebro de los no disléxicos. Concretamente, hay dos áreas en el hemisferio izquierdo relacionadas con el lenguaje, que funcionan de forma diferente en las personas con dislexia. Una es la región temporal...
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barómetro cis lectura
Según el último barómetro del CIS en España el 61’6% de las personas se interesan por la lectura. La mayoría de los lectores prefieren el libro impreso. Lo cierto es que cuantas más modalidades de lectura estén a nuestro alcance más se enriquecerá la cultura, nuestra experiencia y la interpretación de la realidad. En la...
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Francisco Mora neuroeducación
En este vídeo Francisco Mora, doctor en Neurociencias,  explica la importancia de la Neuroeducación en el aprendizaje, poniendo el ejemplo del aprendizaje de la lectura. Para que este aprendizaje se consolide, es necesaria la maduración de una parte del cerebro, que se da a un ritmo diferente en cada niño.   PRUEBA EL TEST GRATUITO...
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Como trabajar con dificultades del aprendizaje en el aula
Nuestro sistema educativo se basa en gran parte en la lectura y la escritura, y da una gran importancia a las matemáticas. Por lo tanto, quienes tienen alguna de estas dificultades no solo se atrasan en sus estudios, sino que sienten una gran frustración porque son conscientes de que hay algo que no funciona como debería. La capacitación...
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