La neurodiversidad nos ayuda a ver las diferencias neurológicas y cerebrales como parte de la diversidad de la vida, diferencias que han sido seleccionadas y siguen apareciendo porque tienen alguna función ventajosa. En el vídeo se menciona el TDA-H y el autismo. Parece ser que los cerebros de las personas con TDA-H están más adaptados para buscar la novedad, mientras que aquellos con autismo están especialmente dotados para tener una gran memoria y especial atención al detalle. Aunque en este vídeo no se menciona al cerebro de las personas con dislexia, es igualmente aplicable. Diversos estudios han encontrado que las personas con dislexia están más capacitadas para profesiones que implican procesamiento visual y creatividad.
Si tenemos un hijo o un estudiante diferente tenemos dos opciones: intentar que se adapte al ambiente, o hacer que el ambiente se adapte al niño.
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