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ciencia
Para determinar si las anomalías neuronales subyacentes a la dislexia son universales en todos los idiomas o están influenciadas por el sistema de escritura, un estudio investigó a niños chinos y franceses de 10 años, con o sin dislexia, en un paradigma intercultural de fMRI (imagen por resonancia magnética funcional). Compararon las respuestas cerebrales con las palabras escritas en su guión...
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“La dislexia, ¿es una enfermedad? ¿Tiene que ver con la inteligencia? ¿Y con la vista? Son muchas las preguntas que rodean a este trastorno del aprendizaje. Para resolverlas, en el Día Mundial de la Dislexia, en Maldita Ciencia hemos hablado con Luz Rello, lingüista, doctora en ciencias de la computación y fundadora de la empresa...
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Carreiras ha sido reconocido con el Premio Nacional de Investigación 2019, un guiño a la labor investigadora que desarrolla desde hace once años en el centro donostiarra en el que tratan de descifrar los mecanismos secretos que activa el cerebro al hablar Vamos a compartir algunas de las preguntas que le hacen en una entrevista...
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Esta información está extraída del libro “Superar la dislexia” de Luz Rello. Descubre el nuevo libro de Luz Rello:     Existe una gran cantidad de información previa sobre el componente familiar y estudios de gemelos que sugieren un componente heredado sustancial. Por ejemplo, la proporción de varianza en las habilidades de lectura que se...
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Los seres humanos somos muy buenos para filtrar percepciones en nuestro entorno, a menudo no nos damos cuenta de los objetos o eventos que están a la vista, o nos volvemos indiferentes a los sonidos distractores, como el zumbido de un ventilador. Los psicólogos y otros científicos que han estudiado esta tendencia a veces cuentan resultados sorprendentes y, a menudo, divertidos....
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Los científicos que estudian el cerebro ha encontrado que los adultos con dislexia que desarrollan una buena capacidad de lectura utilizan diferentes vías neuronales que los las personas sin dislexia. Las investigaciones sugieren que existen dos vías independientes para la lectura: una que es típica para la mayoría de los lectores y otra que es más efectiva para las personas con dislexia....
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En los mensajes de nuestra comunidad de Change Dyslexia, hemos recibido varias veces la sugerencia de crear un post que hable sobre las posibles dificultades que encuentran en la música los niños con dislexia. PRUEBA DYTECTIVEU, la herramienta de estimulación cognitiva Revisando la literatura científica, hemos encontrado varias ideas principales: Cada niño con dislexia es diferente: algunos...
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La dislexia es una dificultad de aprendizaje de origen neurobiológico que afecta a las habilidades relacionadas con la lectura y la escritura, como la fluidez de la lectura, la decodificación, la comprensión de la lectura, el recuerdo, la escritura o la ortografía. Estas dificultades a menudo llevan al temido fracaso escolar, a pesar de que la...
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Hoy nos ha llegado a la oficina el anuario de la Agencia SINC de noticias de Ciencia, editado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología FECYT y el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. En noviembre, SINC se reunió con compañeros de profesión para celebrar su décimo aniversario. Invitó como conferenciante a...
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Hay una razón para insistir en que es mejor ver menos televisión y leer un buen libro. Cuando leemos se activa el área asociada con la recepción del lenguaje, la corteza temporal izquierda. El procesamiento del material escrito, desde las letras hasta las palabras y las oraciones, hasta las historias en sí mismas, activa las neuronas a medida que...
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