Estimados colegas, Como parte de la respuesta de la UNESCO a la interrupción de la educación debido al COVID-19 (#LaEducaciónContinúa), pedimos a los estudiantes, docentes y padres de la Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO (redPEA) que compartieran sus historias sobre cómo están haciendo frente a los cierres de las escuelas y cómo continúan...Read More
“Las personas con dislexia desarrollamos una memoria visual muy fuerte, aprendemos las palabras por cómo se ven”, cuenta la investigadora española Luz Rello, fundadora de Change Dyslexia. ¿Por qué la dislexia, un problema de decodificación del lenguaje de origen neurobiológico, no es fácil de detectar? ¿Cuáles son las tareas más difíciles para un disléxico? ¿Cómo...Read More
Gema, maestra de audición y lenguaje y Beatriz, logopeda, nos hablan en primera persona de su experiencia con Dytective. En el vídeo podréis comprobar de mano de estas magníficas profesionales cómo ayuda DytectiveU a que los niños desarrollen autonomía o a trabajar los procesos cognitivos implicados en la lecto-escritura. También mencionan testimonios directos de los...Read More
“Si las técnicas de estudio siempre son necesarias, cuando tienes dislexia son imprescindibles. Pero no existe una única técnica para todos los niños con dislexia. En el caso de Joan, lo más importante era entender lo que estudiaba. Su memoria era muy limitada, así que se apoyaba en diferentes estrategias. Por ejemplo, una vez comprendida...Read More
En la Escola Els Estanys de Platja D’Aro utilizan Dytective desde octubre de 2018 . Vamos a hacer unas preguntas a M. Neus Costa Auguet, directora del centro y a Sandra Fernández París, logopeda también del centro. – ¿Qué beneficios tiene utilizar Dytective Test y DytectiveU en el colegio donde trabajas? Los principales beneficios son que...Read More
Dytective se utiliza mayormente en primaria. Pero cada vez más, muchos profesores y orientadores también lo encuentran útil para secundaria. En el IES Víctor García de la Concha (Villaviciosa, Asturias) utilizan Dytective desde abril de 2018. Vamos a hacer unas preguntas a Julia Sánchez Sánchez, orientadora del centro. 1.- ¿Qué beneficios tiene utilizar Dytective Test y DytectiveU en el IES donde...Read More
107 colegios públicos madrileños han incluido un programa para detectar y superar la dislexia llamado “Ayuda a la dislexia”, desarrollado por la investigadora española y premiada Luz Rello, y que ha sido posible gracias al apoyo de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. (ver noticia en Telemadrid AQUÍ) Aquí puedes ver el vídeo:...Read More
Unos 400 alumnos con dislexia se presentaron este año a la EVAU en Madrid acogiéndose a las adaptaciones introducidas para facilitarles esta prueba. Un gran avance hacia la normalización de un trastorno, hasta hace poco estigmatizado, que afecta a uno de cada diez niños. Para su detección precoz, la tecnología es la clave. “Una...Read More
“Ni vagos, ni tontos. Simplemente tienen dislexia y son más de 600.000 escolares españoles entre 6 y 14 años que avanzan, como pueden, al margen de las políticas inclusivas de Educación. Dejados de la mano del sistema, salvo tímidos avances en Cataluña, Madrid y Murcia, cerca del 40% derivarán hacia el abandono de las aulas...Read More
En esta entrevista para Radio Nacional, Estrella Montolio, catedrática de lengua española, recuerda las palabras de la biografía de Luz Rello: “Nunca jamás imaginé que entraría a un programa de doctorado, ni siquiera en mis sueños más atrevidos pensé en entrar a la universidad. De hecho, solía pensar que ni siquiera terminaría la escuela. No sé que...Read More
