“Si las técnicas de estudio siempre son necesarias, cuando tienes dislexia son imprescindibles. Pero no existe una única técnica para todos los niños con dislexia. En el caso de Joan, lo más importante era entender lo que estudiaba. Su memoria era muy limitada, así que se apoyaba en diferentes estrategias. Por ejemplo, una vez comprendida...Read More
En la Escola Els Estanys de Platja D’Aro utilizan Dytective desde octubre de 2018 . Vamos a hacer unas preguntas a M. Neus Costa Auguet, directora del centro y a Sandra Fernández París, logopeda también del centro. – ¿Qué beneficios tiene utilizar Dytective Test y DytectiveU en el colegio donde trabajas? Los principales beneficios son que...Read More
Dytective se utiliza mayormente en primaria. Pero cada vez más, muchos profesores y orientadores también lo encuentran útil para secundaria. En el IES Víctor García de la Concha (Villaviciosa, Asturias) utilizan Dytective desde abril de 2018. Vamos a hacer unas preguntas a Julia Sánchez Sánchez, orientadora del centro. 1.- ¿Qué beneficios tiene utilizar Dytective Test y DytectiveU en el IES donde...Read More
107 colegios públicos madrileños han incluido un programa para detectar y superar la dislexia llamado “Ayuda a la dislexia”, desarrollado por la investigadora española y premiada Luz Rello, y que ha sido posible gracias al apoyo de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. (ver noticia en Telemadrid AQUÍ) Aquí puedes ver el vídeo:...Read More
Unos 400 alumnos con dislexia se presentaron este año a la EVAU en Madrid acogiéndose a las adaptaciones introducidas para facilitarles esta prueba. Un gran avance hacia la normalización de un trastorno, hasta hace poco estigmatizado, que afecta a uno de cada diez niños. Para su detección precoz, la tecnología es la clave. “Una...Read More
“Ni vagos, ni tontos. Simplemente tienen dislexia y son más de 600.000 escolares españoles entre 6 y 14 años que avanzan, como pueden, al margen de las políticas inclusivas de Educación. Dejados de la mano del sistema, salvo tímidos avances en Cataluña, Madrid y Murcia, cerca del 40% derivarán hacia el abandono de las aulas...Read More
En esta entrevista para Radio Nacional, Estrella Montolio, catedrática de lengua española, recuerda las palabras de la biografía de Luz Rello: “Nunca jamás imaginé que entraría a un programa de doctorado, ni siquiera en mis sueños más atrevidos pensé en entrar a la universidad. De hecho, solía pensar que ni siquiera terminaría la escuela. No sé que...Read More
Disléxica, a la vez que licenciada en lingüística, doctora en informática, investigadora en la Carnegie Mellon University (USA), emprendedora social de Ashoka, y con varias nominaciones más a sus espaldas, nunca pensó que iba a terminar el colegio. El primer día que sus notas fueron buenas se puso a llorar desconsoladamente pensando que se habían...Read More
Entrevistan a Arturo, el CTO de Change Dyslexia, desde Zenva Academy. Arturo habla extensamente de su trabajo, y con especial mimo de su trabajo en Change Dyslexia. La entrevista está en inglés y aquí extraemos algunas partes en español: Cuéntanos más sobre tu trabajo como CTO de Change Dyslexia. ¿Cómo terminaste involucrado con la organización? ¿Puedes...Read More
Cuando tenía cincuenta años, era entonces profesor de Tecnología en un instituto de secundaria, tuve la suerte de conocer a un joven compañero de música que llegó al claustro de mi Centro. Yo siempre fui muy aficionado a la música desde joven, tocaba algo la guitarra y otros instrumentos musicales que caían en mis manos,...Read More
