Dentro del Programa de Educación Século XXI, el auditorio Abanca de Santiago acogió ayer la conferencia didáctica de Ana Sans, experta en Neurología Pediátrica sobre dislexia, hiperactividad y otros trastornos del aprendizaje. Una realidad de la que no hay que escapar
Desde hace años se habla, y cada vez con más frecuencia, del TDAH y de otros trastornos del aprendizaje. ¿Pasaban antes inadvertidos?
Es cierto que en los últimos años se habla más, lo que pasa es que no siempre se hace de la forma en que se debería, con conceptos basados en la evidencia científica. Estamos ante trastornos absolutamente reales, que han existido toda la vida y que, por suerte, ahora, conocemos. Pero a nivel práctico, en lo que se refiere a detectar a los niños que tienen estos problemas, a ayudarlos de la manera adecuada y de no colocarlos en una situación de fracaso escolar, estamos ante un problema social importante porque la tasa de fracaso escolar en España es vergonzante, de un 30 %. Es brutal.
SIGUE LEYENDO EN ELCORREOGALLEGO.ES
PRUEBA EL TEST GRATUITO DE DISLEXIA
